Profesor de prevención y promoción de la salud

1. TÍTULO DEL TÍTULO

Docente de prevención y promoción de la salud.

2. TÍTULO TRADUCIDO DEL TÍTULO

Instructor Senior de Promoción de la Salud y Prevención de Enfermedades

3. PERFIL DE CAPACIDAD PROFESIONAL

Al participar en lo anterior En el curso a distancia, el participante ha adquirido las siguientes habilidades para la planificación y ejecución independiente de tareas técnicas en el amplio y cambiante campo de actividad «Prevención y promoción de la salud»:

(1) Conocimientos teóricos especializados en el ámbito profesional de “prevención y promoción de la salud” con los siguientes enfoques:

• Definición y enfoques de definición, así como modelos de desarrollo y explicación de la salud y la enfermedad.

• Fundamentos del sistema de salud y aspectos de la política sanitaria.

• Conceptos básicos y estrategias de promoción y prevención de la salud.

• Marco sociopolítico para la promoción y prevención de la salud.

• Teorías y modelos de conducta sanitaria.

• Promoción de la salud a nivel individual y en entornos

• Gestión de la calidad en la promoción y prevención de la salud.

• Anatomía y fisiología de los sistemas musculoesquelético y cardiovascular.

• Conceptos básicos de la medicina deportiva.

• Teoría del entrenamiento general y especial.

• Planificación y control del entrenamiento de fuerza, resistencia, movilidad y coordinación, generalmente beneficiosos para la salud.

• Deporte saludable para enfermedades y factores de riesgo internos y ortopédicos seleccionados

• Asesoramiento nutricional preventivo o promotor de la salud.

• Entrenamiento de relajación

(2) Amplio espectro de habilidades cognitivas y prácticas que permiten el procesamiento independiente de tareas y la resolución de problemas, así como la evaluación de resultados y procesos de trabajo, teniendo en cuenta cursos de acción alternativos e interacciones con áreas vecinas en el campo de la “prevención y promoción de la salud”. ” con los siguientes puntos focales y servicios de traslado:

• Asesoramiento, motivación y apoyo a las personas (individuos y grupos) para establecer y mantener un estilo de vida que promueva la salud.

• Educación sanitaria, p.e. B. en forma de conferencias sobre diversos temas relacionados con la salud.

• Planificación, implementación y control de medidas de intervención de calidad garantizada, específicas para grupos destinatarios, organizadas como un concepto de curso en las áreas de intervención relevantes para la salud de ejercicio, nutrición y relajación/control del estrés en el área de prevención primaria y secundaria.
• Planificación, implementación y control de medidas de calidad asegurada para la promoción y prevención de la salud en diversos entornos, tales como: B. Empresas, con especial atención a las áreas de intervención relevantes para la salud: ejercicio, nutrición y relajación/manejo del estrés.

• Implementación de un control de entrenamiento diferenciado en entrenamientos de fuerza, resistencia, flexibilidad y coordinación orientados a la salud, así como para determinados factores de riesgo internos y ortopédicos y enfermedades: selección e implementación de procedimientos de prueba adecuados para comprobar el rendimiento físico, interpretación de los resultados de las pruebas, largo plazo. – Planificación a medio y corto plazo de la formación con diferentes objetivos, implementación de la formación, incluida la instrucción de los pasos de planificación y las instrucciones de los ejercicios teniendo en cuenta los principios didácticos y metodológicos, evaluación de la formación completada.

• Realizar asesoramiento nutricional general que promueva la salud: analizar el estado nutricional individual, derivar recomendaciones nutricionales y crear un plan nutricional individual.

• Implementación de diversos programas de relajación que promueven la salud tanto a nivel individual como grupal con un enfoque particular en la relajación progresiva.

(3) Habilidades sociales en el ámbito profesional de “prevención y promoción de la salud” con los siguientes enfoques:

• Ayudar a dar forma al trabajo en grupo y su entorno de aprendizaje o trabajo y ofrecer apoyo continuo. Justificar procesos y resultados.

• Comunicarse de manera integral sobre los problemas.

(4) Trabajo por cuenta propia en el ámbito profesional de “prevención y promoción de la salud” con las siguientes especialidades:

• Establecer objetivos de trabajo, reflexionar sobre ellos, realizarlos y responsabilizarse de ellos.

4. ÁREAS DE ACTIVIDAD PROFESIONALES

Los graduados del curso «Profesor de Prevención y Promoción de la Salud» encuentran oportunidades de empleo principalmente en diversas instituciones centradas en la promoción y prevención de la salud, como centros de fitness y salud, clubes deportivos, centros de educación para adultos, pero también en diversos entornos, como .en empresas con una adecuada oferta de promoción y prevención de la salud.